【聚焦审核评估】教育学院学前教育专业开展审核评估自评自建系列工作

为切实做好本科教育教学审核评估工作，2023年3月28日教育学院召开专业自评自建工作部署会。会上，两位教研室主任及教学秘书首先对本专业审核评估材料建设工作做了汇报，冯莉副院长对下一步专业自评自建工作做出部署。

3月31日上午，学前教育教研室召开专业审核评估自评自建工作会，亢雄院长、高竹莲书记及学院督导组参加，会议由冯莉副院长主持。会上，亢雄院长首先对审核评估工作中本科教学工作、实践基地建设、大纲修订等工作进行了部署，并强调要高度重视审核评估工作，扎实开展自评自建工作，为顺利通过审核评估做好准备。冯莉副院长从试卷专项检查和大纲修订两方面入手，强调开展专业自评自建工作的重要性。

会后教研室教师对2022-2023-1学期的专业试卷进行了自查，主要从试卷材料是否齐全，日期、签名、盖章是否完备；重点审核了课程目标合理性审核表中分值比例、课程目标对应情况；课程评价报告与上一年度是否存在雷同、是否体现持续改进情况。

专业负责人审核了课程教学大纲，主要从教学大纲和人才培养方案中毕业要求的对标情况以及教学大纲和课程评价报告中课程目标对应情况两方面进行了审核。

会后对部分老师的试卷档案整理情况及教学大纲的修订做了反馈。

通过本次会议，教研室全体教师在思想上达成了共识，明确了学前教育专业自评自建工作目标，进一步推动了审核评估工作，为专业建设夯实了基础。